L’OMS definisce le “life skills” come abilità essenziali per affrontare la vita quotidiana. Migliorare queste abilità è un fattore protettivo che previene comportamenti problematici e promuove la salute mentale, inclusa la gestione delle relazioni interpersonali e l’aumento dell’autostima...
Il testo affronta il tema del lutto e del suo impatto emotivo. Descrive il lutto come un processo di adattamento alla morte di una persona cara, evidenziando la perdita primaria e le conseguenti perdite secondarie. Le fasi del lutto, secondo Kubler-Ross e Kessler, includono negazione, rabbia, c...
Jean Piaget, illustre psicologo svizzero, ha rivoluzionato lo studio dello sviluppo cognitivo, considerando i bambini architetti del proprio sviluppo intellettuale. Nato nel 1896, Piaget ha avuto un’infanzia prodigiosa, pubblicando il suo primo articolo scientifico a 10 anni. Dopo il dottorato,...
Lo studio discusso inizia con l’analisi dell’effetto del “screen time” (tempo trascorso davanti a dispositivi tecnologici come televisione, cellulare, tablet) nei bambini di un anno di età. Questa ricerca, pubblicata su JAMA Pediatrics, suggerisce che passare più di due ore al giorno davant...
Il “perspective taking” in psicologia si riferisce alla capacità di mettersi nei panni di un altro individuo e vedere una situazione dal suo punto di vista. Questo costrutto è complesso e multidimensionale, coinvolgendo diverse sfaccettature, tra cui percezione, pensiero e empatia. Il “perspe...
Mary Ainsworth è una figura chiave nella psicologia dello sviluppo, nota per il suo importante contributo allo studio dell’attaccamento nei primi anni di vita. Insieme a John Bowlby, spesso considerato il padre della teoria dell’attaccamento, ha aperto un ricco campo di studio che ha rivoluzion...
Il lavoro può comportare sfide sia di natura pratica che relazionale. Queste sfide possono essere percepite come stimolanti e gratificanti per alcuni, mentre per altri possono diventare fonti significative di stress. Quando il livello di stress legato al lavoro diventa eccessivo, si può verif...
Il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) è ora classificato come una condizione separata nel DSM-5, non più all’interno dei disturbi d’ansia. È caratterizzato dalla presenza di ossessioni (pensieri, impulsi o immagini indesiderati) e compulsioni (comportamenti ripetitivi) che causano disagio....
Il Disturbo Ossessivo-Compulsivo di Personalità (DOCP) è uno dei disturbi di personalità più comuni nella psichiatria, caratterizzato da specifici tratti di personalità secondo il DSM-5. Questi tratti includono la preoccupazione per i dettagli, il perfezionismo, l’eccessiva dedizione al...
Il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) è un disturbo psichiatrico caratterizzato dalla presenza di ossessioni e compulsioni. Le ossessioni sono pensieri, impulsi o immagini mentali indesiderate e invasive, che causano disagio. Le compulsioni sono comportamenti o azioni mentali ripetitive che ...
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